(Nieuwe pagina aangemaakt met '{{Activity |Intentional Element decomposition type=IOR }} {{Paragraphs show}} {{Beeldmateriaal show}} {{Heading |Heading nl=Kenniscirculatie }} {{Paragraph |Paragra...')
|
|||
Regel 20: | Regel 20: | ||
|Paragraph=Intern in de HZ is het BwLN-project aan medewerkers en studenten toegelicht in de vorm van lunchlezingen en gastcolleges als onderdeel van cursussen binnen elk van de drie opleidingen van de Delta Academy. Studenten, DA-medewerkers en een brede groep externen ontvangen de BwLN-nieuwsbrief. Vele docent-onderzoekers uit elk van de onderwijsgroepen (>10) hebben meegedaan aan activiteiten binnen de onderzoekgroep in de vorm van workshops, veldwerk, input in cursussen en praktijkgericht onderzoek. In totaal zijn tientallen studenten via stage, minor of afstudeeronderwerpen betrokken bij het project. Samen met kennispartners en Rijkswaterstaat organiseerde de onderzoekgroep excursies voor studenten en docent-onderzoekers. |
|Paragraph=Intern in de HZ is het BwLN-project aan medewerkers en studenten toegelicht in de vorm van lunchlezingen en gastcolleges als onderdeel van cursussen binnen elk van de drie opleidingen van de Delta Academy. Studenten, DA-medewerkers en een brede groep externen ontvangen de BwLN-nieuwsbrief. Vele docent-onderzoekers uit elk van de onderwijsgroepen (>10) hebben meegedaan aan activiteiten binnen de onderzoekgroep in de vorm van workshops, veldwerk, input in cursussen en praktijkgericht onderzoek. In totaal zijn tientallen studenten via stage, minor of afstudeeronderwerpen betrokken bij het project. Samen met kennispartners en Rijkswaterstaat organiseerde de onderzoekgroep excursies voor studenten en docent-onderzoekers. |
||
− | Tussen onderzoekgroep en kennispartners is een sterke uitwisseling in de onderzoekteams gerealiseerd. Dit is georganiseerd in verband met gezamenlijk veldwerk, waarbij personele inzet en middelen werden gedeeld. Hiernaast zijn gezamenlijk enkele papers en posters geschreven die in conferenties werden gepresenteerd (o.a. Littoral 2012, 2014, Deltas in Times of Climate Change 2012 en 2014, Coastal Marine Tourism, Noordzeedagen, etcetera). In deze samenwerking zijn meetprotocollen voor veldwerk opgesteld en is apparatuur gedeeld. |
+ | Tussen onderzoekgroep en kennispartners is een sterke uitwisseling in de onderzoekteams gerealiseerd. Dit is georganiseerd in verband met gezamenlijk veldwerk, waarbij personele inzet en middelen werden gedeeld. Hiernaast zijn gezamenlijk enkele papers en posters geschreven die in conferenties werden gepresenteerd (o.a. [http://www.littoral2012.eu/ Littoral 2012], [http://ec.europa.eu/environment/nature/natura2000/platform/events/events-upcoming/122_littoral_2014_en.htm Littoral 2014], [http://www.climatedeltaconference2014.org/ Deltas in Times of Climate Change 2012 en 2014], [http://www.cmt2012.com/ Coastal Marine Tourism], [http://www.noordzeedagen.nl/nl/noordzeedagen.htm Noordzeedagen], etcetera). In deze samenwerking zijn meetprotocollen voor veldwerk opgesteld en is apparatuur gedeeld. |
− | |||
}} |
}} |
||
{{Paragraph |
{{Paragraph |
||
Regel 36: | Regel 35: | ||
|Paragraph collapsible=Nee |
|Paragraph collapsible=Nee |
||
|Paragraph=Door inbedding van kennis in de DeltaExpertise-site is een kennistool voor professionals en onderwijs gerealiseerd, die als drager blijkt te functioneren voor duurzame kenniscirculatie. Dit is aangetoond door opstarten van ten minste drie nieuwe aan deze kennistool gekoppelde projecten binnen CoE Delta Technology en RAAK die de komende jaren worden voortgezet. |
|Paragraph=Door inbedding van kennis in de DeltaExpertise-site is een kennistool voor professionals en onderwijs gerealiseerd, die als drager blijkt te functioneren voor duurzame kenniscirculatie. Dit is aangetoond door opstarten van ten minste drie nieuwe aan deze kennistool gekoppelde projecten binnen CoE Delta Technology en RAAK die de komende jaren worden voortgezet. |
||
− | |||
}} |
}} |
||
{{Paragraph |
{{Paragraph |
||
Regel 44: | Regel 42: | ||
|Paragraph collapsible=Nee |
|Paragraph collapsible=Nee |
||
|Paragraph=De beoogde masterclass is op basis van analyse van de meest effectieve manier om kennis te delen, vervangen door gezamenlijke inspanning van consortiumpartners om de DeltaExpertise-site binnen de projectperiode te vullen met informatie, online te presenteren en te benutten voor het benaderen en aansluiten van nieuwe gebruikers van dit product. |
|Paragraph=De beoogde masterclass is op basis van analyse van de meest effectieve manier om kennis te delen, vervangen door gezamenlijke inspanning van consortiumpartners om de DeltaExpertise-site binnen de projectperiode te vullen met informatie, online te presenteren en te benutten voor het benaderen en aansluiten van nieuwe gebruikers van dit product. |
||
− | |||
}} |
}} |
||
Project BwLN: kenniscirculatie | |
---|---|
Context | |
Decompositie type | IOR |
Activity
Hieronder staat beschreven hoe de kennis tussen de verschillende partijen ‘heeft gestroomd’ en wat de inbreng van de verschillende partijen is geweest. Ook is aangegeven hoe het project de duurzaamheid van de kenniscirculatie borgt. Daarnaast wordt ingegaan op de disseminatie van kennis naar stakeholders buiten het consortium.
Tussen onderzoekgroep en kennispartners is een sterke uitwisseling in de onderzoekteams gerealiseerd door uitwisseling van kennis uit de wetenschap en allerlaatste inzichten bij:
Hiernaast zijn gezamenlijk enkele papers en posters geschreven die in conferenties werden gepresenteerd (o.a. Littoral 2012, Littoral 2014, Deltas in Times of Climate Change 2012 en 2014, Coastal Marine Tourism, Noordzeedagen). Doelgroepen van deze conferenties waren professionals op het gebied van waterbeheer en kustverdediging in de breedste zin van het woord.
De presentatie die de lector van de onderzoeksgroep BwN heeft gehouden op de conferentie Deltas in Times of Climate Change 2014 vindt u in het bestand Integration of ecology and engineering in cost-effective nature-based flood defences. Een volledig overzicht van de publicaties staat op de pagina kennisontwikkeling.
Praktijkkennis is in het onderzoek en de eindproducten (met name WP2) ingebracht door middel van interviews met ingenieurs van RWS, PBZ o.a. volgens de EMM methode. Bij het onderzoek naar de praktijkcases is onderzoek en inbreng praktijkkennis van eindgebruikers c.q. ingenieurs hand in hand gegaan.
Samen met kennispartners en Rijkswaterstaat organiseerde de onderzoekgroep tevens excursies voor studenten en docent-onderzoekers.
Intern in de HZ is het BwLN-project aan medewerkers en studenten toegelicht in de vorm van lunchlezingen en gastcolleges als onderdeel van cursussen binnen elk van de drie opleidingen van de Delta Academy. Docent-onderzoekers uit elk van de opleidingen hebben meegedaan aan activiteiten binnen de onderzoekgroep in de vorm van workshops, veldwerk, input in cursussen en praktijkgericht onderzoek. In totaal zijn tientallen studenten via stage, minor of afstudeeronderwerpen betrokken bij het project. Zie verder Meerwaarde voor het onderwijs.
Er zijn 4 BwLN nieuwsbrieven verspreid aan een brede groep van externen (bereik circa 40), DA studenten en docenten/medewerkers. (bereik > 250). Zie voor de oorspronkelijke nieuwsbrieven: Newsletter 1, Newsletter 2, Newsletter 3, Newsletter 4.
Door gebruik van de Expertise Management Methode (EMM) om kennis te identificeren en gezamenlijk te waarderen en vervolgens te borgen en te ontsluiten in de de DeltaExpertise-site is een kennistool voor professionals, onderzoekers en onderwijs gerealiseerd, die als drager blijkt te functioneren voor duurzame kenniscirculatie. Dit is aangetoond door opstarten van ten minste drie nieuwe aan deze kennistool gekoppelde projecten binnen CoE Delta Technology en RAAK die de komende jaren worden voortgezet. Tevens heeft Rijkswaterstaat en Deltares belangstelling getoond voor deze methode om hun kennis vast te leggen en te ontsluiten.
In de loop van het project bleek het effectiever om de DeltaExpertise-site te gebruiken voor het delen van de kennis met de beroepspraktijk dan de vooraf geplande masterclasses. De site is nu opengesteld voor de buitenwereld en daarmee toegankelijk voor de professionals buiten het consortium.
De View-Navigation (VN) pagina's.
De links naar andere pagina's.
Produceert | |
---|---|
Consumeeert | |
Onderdeel van | |
Instantie van | |
Betreft |
De pagina's die linken naar deze pagina.
Dit element heeft geen subelementen. Naar dit element wordt niet geconnecteerd.