|
|||
(15 tussenliggende versies door 2 gebruikers niet weergegeven) | |||
Regel 11: | Regel 11: | ||
|Paragraph number=1 |
|Paragraph number=1 |
||
|Paragraph language=Dutch |
|Paragraph language=Dutch |
||
− | |Paragraph |
+ | |Paragraph=De nadruk lag in dit onderzoeksproject vooral op versterking van praktijkgerichte Building with Living Nature-kennisbasis voor daadwerkelijke toepassing door professionals, voortbouwend op praktijkproeven. Dit project realiseerde aanvullende kennis en samenhang gericht op toepassing door professionals in het Delta systeem. |
− | + | De centrale onderzoeksvraag was: Hoe kan de kennis van ‘Building with Living Nature’ toepasbaar worden gemaakt voor de professional? Deze onderzoeksvraag is nader gespecificeerd in vier deelvragen: |
|
− | + | #Welke ‘Building with Living Nature’ concepten zijn beschikbaar in relatie tot handhaving van waterveiligheid en versterking van andere functies, wat is hun onderbouwing, wat ontbreekt daarin voor toepassing in de werkpraktijk? Welk aanvullend onderzoek is nodig om hierin te voorzien? Dit is uitgewerkt in [[Project BwLN: kennisontwikkeling werkpakket 1 VN| Werkpakket 1: Concepten]]; |
|
− | De nadruk lag in dit onderzoeksproject vooral op versterking van praktijkgerichte Building with Living Nature-kennisbasis voor daadwerkelijke toepassing door professionals, voortbouwend op praktijkproeven. Dit project realiseerde aanvullende kennis en samenhang gericht op toepassing door professionals in het Delta systeem. |
+ | #Welke eisen en wensen stellen professionals (uitvoerders, beheerders, ontwikkelaars) aan waterbouwkundige oplossingen en hoe kunnen deze worden omgevormd tot een bruikbaar toetsingskader voor analyse van Building with Living Nature concepten, plannen en bestekken? Hoe kan vanuit het toetsingskader een aanbestedingskader worden opgesteld? Dit is uitgewerkt in [[Project BwLN: kennisontwikkeling werkpakket 2 VN| Werkpakket 2: Toetsingskader]]; |
− | De centrale onderzoeksvraag was: Hoe kan de kennis van ‘Building with Living Nature’ toepasbaar worden gemaakt voor de professional ? Deze onderzoeksvraag is nader gespecificeerd in vier deelvragen: |
+ | #Welke ''praktijkproeven'' van toepassing van Building with Living Nature zijn bekend, wat is hun onderbouwing, wat ontbreekt daarin voor toepassing in de werkpraktijk? Welke aanvullende gegevens zijn nodig om de praktijkproeven op te waarderen tot standaard toepasbare methoden en technieken? Dit is vooral uitgewerkt in [[Project BwLN: kennisontwikkeling werkpakket 3 VN| Werkpakket 3: Praktijkproeven]]; |
− | #Welke ‘Building with Living Nature’ concepten zijn beschikbaar in relatie tot handhaving van waterveiligheid en versterking van andere functies, wat is hun onderbouwing, wat ontbreekt daarin voor toepassing in de werkpraktijk? Welk aanvullend onderzoek is nodig om hierin te voorzien? Dit is uitgewerkt in Werkpakket 1; |
+ | #Hoe kan de kennis en ervaring over de concepten, de praktijkproeven, het toetsingskader en het aanbestedingskader ontsloten worden, beschikbaar gemaakt worden en gebruikt worden door (toekomstige) professionals. Wat is hiervoor een bruikbaar instrumentarium (‘toolbox’) en hoe gaan professionals deze gebruiken? Dit is uitgewerkt in [[Project BwLN: kennisontwikkeling werkpakket 4 VN| Werkpakket 4: Kennismanagement]].
|
− | #Welke eisen en wensen stellen professionals (uitvoerders, beheerders, ontwikkelaars) aan waterbouwkundige oplossingen en hoe kunnen deze worden omgevormd tot een bruikbaar toetsingskader voor analyse van Building with Living Nature concepten, plannen en bestekken? Hoe kan vanuit het toetsingskader een aanbestedingskader worden opgesteld? Dit is uitgewerkt in Werkpakket 2; |
||
− | #Welke ''praktijkproeven'' van toepassing van Building with Living Nature zijn bekend, wat is hun onderbouwing, wat ontbreekt daarin voor toepassing in de werkpraktijk? Welke aanvullende gegevens zijn nodig om de praktijkproeven op te waarderen tot standaard toepasbare methoden en technieken? Dit is vooral uitgewerkt in Werkpakket 3; |
||
− | #Hoe kan de kennis en ervaring over de concepten, de praktijkproeven, het toetsingskader en het aanbestedingskader ontsloten worden, beschikbaar gemaakt worden en gebruikt worden door (toekomstige) professionals. Wat is hiervoor een bruikbaar instrumentarium (‘toolbox’) en hoe gaan professionals deze gebruiken? |
||
− | |||
− | |||
− | |||
− | [[ |
||
}} |
}} |
||
{{Paragraph |
{{Paragraph |
||
|Paragraph number=2 |
|Paragraph number=2 |
||
|Paragraph language=Dutch |
|Paragraph language=Dutch |
||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
}} |
}} |
||
{{Paragraph |
{{Paragraph |
||
− | |Paragraph number= |
+ | |Paragraph number=2
|
|Paragraph language=Dutch |
|Paragraph language=Dutch |
||
− | |Paragraph |
+ | |Paragraph=In de onderstaande figuur is de structuur van dit onderzoeksproject en de relatie tussen de werkpaketten schematisch weergegeven. |
− | + | [[File:BwNL project.PNG|thumb|center|650px|Structuur van het project met de relatie tussen de werkpaketten]] |
|
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
}} |
}} |
||
Regel 84: | Regel 48: | ||
{{Connects |
{{Connects |
||
|Element connection type=sync |
|Element connection type=sync |
||
− | |Element link=Project BwLN: vraagarticulatie en vraagsturing |
+ | |Element link=Project BwLN: vraagarticulatie en vraagsturing |
}} |
}} |
||
{{Intentional Element query}} |
{{Intentional Element query}} |
Project BwLN: kennisontwikkeling | |
---|---|
Context | Project BwLN |
Decompositie type | IOR |
Activity
De nadruk lag in dit onderzoeksproject vooral op versterking van praktijkgerichte Building with Living Nature-kennisbasis voor daadwerkelijke toepassing door professionals, voortbouwend op praktijkproeven. Dit project realiseerde aanvullende kennis en samenhang gericht op toepassing door professionals in het Delta systeem. De centrale onderzoeksvraag was: Hoe kan de kennis van ‘Building with Living Nature’ toepasbaar worden gemaakt voor de professional? Deze onderzoeksvraag is nader gespecificeerd in vier deelvragen:
In de onderstaande figuur is de structuur van dit onderzoeksproject en de relatie tussen de werkpaketten schematisch weergegeven.
De View-Navigation (VN) pagina's.
De links naar andere pagina's.
Produceert | Project BwLN: netwerkvorming, Project BwLN: kennisontwikkeling werkpakket 1, Project BwLN: kennisontwikkeling werkpakket 2, Project BwLN: kennisontwikkeling werkpakket 3, Project BwLN: kennisontwikkeling werkpakket 4 |
---|---|
Consumeeert | Project BwLN: netwerkvorming |
Onderdeel van | |
Instantie van | |
Betreft |
Draagt bij aan.
Draagt bij aan | Project BwLN: meerwaarde voor de beroepspraktijk |
---|---|
Waarde | + |
Opmerkingen |
Draagt bij aan.
Draagt bij aan | Project BwLN: meerwaarde voor het onderwijs |
---|---|
Waarde | + |
Opmerkingen |
Draagt bij aan.
Draagt bij aan | Project BwLN: meerwaarde voor onderzoek |
---|---|
Waarde | + |
Opmerkingen |
Connectie.
Connectie type | sync |
---|---|
Connecteert naar | Project BwLN: vraagarticulatie en vraagsturing |
Conditie | |
Opmerkingen |
De pagina's die linken naar deze pagina.
Dit element heeft geen subelementen.
Komt van | Type | Connectie type | Conditie | Waarde | Opmerkingen |
---|---|---|---|---|---|
Project BwLN: vraagarticulatie en vraagsturing | Connects | seq |